摘要

学生的学习应是以学生积极的心态为前提,以教师搭建的平台为主阵地,锤炼自己动手、动脑和实践能力,提升自我的数学素质和感知力。数学学习应让学生经历知识的形成过程,充分感悟、体验数学学习,锻炼学生克服困难的意志力。