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摘要
青少年是祖国的未来，民族的希望。加强青少年法治教育是全面依法治国、加快社会主义法治国家建设的基础工程。近年来，青少年违法犯罪的高发态势得到遏制，但中小学青少年仍然是我国未成年人违法犯罪的主体，农村中小学的法治教育资源薄弱和农村社会法治环境的缺失，使农村青少年更容易受到犯罪诱惑或者遭受犯罪侵害。随着党和国家不断强化青少年法治教育的资源投入，针对农村中小学法治教育的内外部双重困境，如何打破传统教育理念、创新法治教育举措，在农村形成学校、社会与家庭三位一体的法治教育多元协同路径是亟待研究的问题。
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