在明确高中语文跨学科学习的现实价值基础上，以统编版高中语文选择性必修上册第二单元为例，探索跨学科学习的实施路径。具体步骤有三个：把握学科关键概念，明确课程内容主线；完成适宜的学习任务，实现学科深度融合；采用整合性学习评价，反思单元学习成效。最后提出应注意坚守语文学科的本体立场、把握跨学科学习的关键节点等注意事项。
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