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摘要
伴随着经济全球化的快速发展,英语扮演着日益重要的角色,在国际交往中的地位越来越高。这样的时代对大学英语教学提出了新的挑战。要顺应当下发展趋势,为了应对社会发展对英语的需求,并且实现英语职业化,大学对大学英语大纲教学的拟定过程要充分考虑英语教学需求的前提下,根据学生英语学习需求,不断改革大学英语教学模式。基于学生英语学习需求视角下,提高大学英语教学质量,提升英语应用价值。该文将结合笔者教学实践经验,分析学生英语学习需求,并在需求视角下提出大学英语教学的有效策略,希望能够为推动我国大学英语教育事业的进步贡献一份绵薄之力。
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单位南京体育学院
