摘要

高职课程改革中,项目化教学方法的应用为课程的改革提供了一种可行的途径。该教学方法的中心是学生,教学内容是教、学、做,培养目标是增强学生的能力。在项目化教学中,比较常用的一种教学模式是情境教学法,能够将知识进行系统化的构建,同时可以激发学生的学习兴趣。详细介绍了情境教学法的实施办法。