在初中物理课堂中实施开放式教学

作者：霍忠海

来源：青少年日记(教育教学研究), 2019, S1: 152-153.

• 初中物理课堂
• 开放式教学

物理教学的本质是物理学思维活动的展开,因此要变教师在课堂中的主体地位为学生为主体,变"教"为"导",让学生亲身体验、参与教学过程的每一个环节,教师是学生学习的引领者、合作者,采用教学方式的多样化,让学生的主体地位得到充分体现。