高等院校数学类课程教学的几点思考

作者：屈磊磊; 周纯玉

来源：教育教学论坛, 2019, (37): 244-245.

• 大学数学类课程
• 心得体会
• 成就目标定向

数学技术在各行各业有着广泛的应用,因此数学类课程的教学在本科阶段具有极其重要的意义。本篇文章是作者在近些年教学过程中的一些心得体会。从教师和学生角度出发,给出提高数学类课程教学质量的几点思考和建议。

• 单位
  大连海洋大学