摘要

小学语文教学中涉及内容丰富,教师在实践教学中,要采用多样化教学方式展开教学。阅读是语文教学的重要组成部分,为了能够有效提升学生阅读能力,教师将思维导图和语文阅读教学相结合,发挥思维导图的作用对学生进行有效引导,促进学生学习。故而,文章首先对语文阅读教学中思维导图的应用作用以及教学问题加以阐述,其次,就思维导图应用要求以及应用策略实施加以说明。