《催化化学》是中山大学化学学院高年级本科生的一门专业必修课。基于多年教学实践，本文针对该课程的结构特点以及授课过程中发现的问题，对课程教育进行了新的探索。通过融入思政元素，介绍学术前沿，丰富教学手段和创新评价模式等方法，提高了学生的学习兴趣，培养了学生自主学习能力和团队协作能力，激发学生投身催化研究的热情，最终达到提升教学质量的目的。
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