摘要

在学习过程前置的初中数学教学改革中,课前预习是课堂教学的重要组成部分,它的质量直接影响着课堂教学的成败,是每个教师都十分重视的。为此,本文是个人在教学实践中总结的一些"小策略",可以有效提高课前预习效率,与大家分享。