摘要

伴随基础教育课程改革的脚步,特殊教育学校课程改革也如火如荼地进行着。2007年《三类特殊教育学校课程实验方案》的出台和2016年《三类特殊教育学校义务教育课程标准》颁布的,把特殊教育学校课程改革推向高潮。在把握培智学校课程改革问题的基础上,提出了推进我国培智学校课程改革的建议。

  • 单位
    长春大学