语言课的教学,离不开语汇积累,小学英语课作为英语学习起始课,语汇积累就显得越发重要。而记单词对小学生来说,就少了许多乐趣,多了几分枯燥。于是,小学英语课教学中进行词汇教学的难度就增加了,尽管它的重要性毋庸置疑。因其重要,更因其难,我们就更应该在这一方面做尝试,做探讨,以期改进当前和今后的教学。笔者认为,总体而言,把单词教学和听说读写各方面的教学紧密结合起来,将会取得更好的效果。
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