小学音乐教学中歌唱训练技巧探究

作者：林郁

来源：读写算, 2021, (28): 63-64.

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小学音乐教学是实施美育的主要途径之一,也是基础教育阶段的一门必修课。通过歌唱训练能够有效提升学生的音乐审美,助力学生身心健康发展。然而目前小学音乐教学在对儿童的歌唱训练方面尚处在摸索阶段,并未形成系统化、完整化的歌唱体系,导致依旧存在"喊唱"情况,这会对学生的音乐审美与身心发展形成相对负面影响。因此,小学音乐教学中针对儿童的歌唱训练需要紧紧围绕该年龄段学生的身心发展特点,从技能与情感两个方面着手,加强培养学生歌唱技巧,提高学生演唱水平。