“互联网+”促进学前教育信息化建设路径分析

作者：张婕

来源：中国新通信, 2023, 25(09): 167-169.

• “互联网+”
• 学前教育工作
• 信息化建设
• 实践路径分析

学前教育是我国教育工作的重要组成部分，在学前教育阶段引入信息化技术，开展信息化教学，有助于学前教育工作呈现规范化与科学化发展趋势，从而显著提升学前教育质量与效率。基于此，本文分析“互联网+”促进学前教育信息化建设的重要性，并且提出与之相应的实践路径。

• 单位
  新疆师范大学