本文重点介绍了引导学生由浅到深地进行整本书阅读的一般过程:由熟悉故事情节的了解性阅读,到领悟书中意义的深度阅读,再到对书中的内容、形式提出不同意见的批判性阅读,最后引导学生读出书中没有的意思,进行个性化解读。对书中的一些空白,引导学生通过想象尝试创作,对书中写得不合理的地方,鼓励提出自己的创意,这便是创意性阅读。
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