美育理念是对美育的理性认知，面向美育实践，表达美育理想。如何实现并扩展美育理念既是当下学者面对的切实问题，也是美育工作的关键。传播学中拉斯韦尔的“5W”模式、“把关人”等理论为此研究拓展了视角。本文将通过对美育理念传播过程五个基本要素的拆解，从传播者、受众与内容表达、传播渠道、传播效果等方面为当下美育理念的传播、适应与发展提供建议和路径。
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