在全面推动新文科建设的背景下,突破实践课程与理论课程发展不均衡的态势成为新文科走出"人文学科危机"的重要着力点。要建设好新文科的一流专业一流课程,培养更多满足社会需求的综合型高素质文科人才,实验教学亟待创新发展。新文科建设从理论与实践互融、师资力量强化、实验课程发展3个角度向文科实验教学提出了新要求。突破传统文科实验教学所处的困境,实现路径在于建设现代化新型文科实验室、构建突出学科特色的新文科实验教学体系、打造互动良好的高效率实验课堂。
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