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摘要
该文分析体育双语教学概念和意义，指出大学体育开展双语教学的可行性及困难，良好的师资力量、有限的体育专业词汇量和规律性的词组、体育运动技术教学的直观性与练习的重复性为体育双语的教学提供便利和可能。但是由于体育教师外语综合能力不高、大学体育双语教材数量偏少、学生外语水平参差不齐、双语教学目标不明确等问题，影响双语教学开展的质量。对此该文从双语师资建设、教学目标、教学质量监控和课程考核体系、校园文化氛围建设、教学流程和方法等方面提出了相应的对策和建议。
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单位宜宾学院
