针对目前对外古代汉语教材生词部分的编写,以《古文初渡》和《古代汉语》为例,并结合几套具有代表性的对外古代汉语教材展开了教材生词部分的统计分析。通过对其生词量、生词共现率、常用词覆盖率及生词注释的对比统计,具体分析现行对外古代汉语教材在生词编写上存在的诸多问题。
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