摘要

小学生如果可以坚持每天做到自主阅读,长期下去,不仅他们的识字量就会非常惊人,而且也将会慢慢养成自主、自律的阅读习惯。但小学生正处于爱玩的年纪,要想培养他们自主阅读的能力,就必须先培养他们对阅读的兴趣。但受应试教育的影响,部分教师所关注的重点是如何提升学生学习的成绩,所以会在课堂时间灌输考点知识,并不会把阅读带入课堂当中,学生的阅读兴趣得不到有效的培养,自然会影响学生良好阅读习惯的养成。