利用MOOC进行临床医学教育改革的思考

作者：陈曦; 张志红

来源：中国医药指南, 2018, 16(29): 293-294.

DOI：10.15912/j.cnki.gocm.2018.29.234

• MOOC(大型开放式网络课程)
• 临床医学
• 改革

通过对MOOC的内涵和本质进行剖析,并结合当代高等医学教育的课程特征;MOOC同医学课程的资源利用以及临床医学教育内容进行阐述,并对在MOOC的教学设计下,开展对未来医学高等教育的发展趋势进行展望。

• 单位
  公共卫生学院; 忻州职业技术学院; 山西医科大学