摘要

"翻转课堂"是日益受关注并广泛应用于学科教学的一种教学模式.探讨其应用于高职学校体育教学的现实意义,提出确立新型的师生关系、有效利用与研发教学资源、创建新型教学考核评价方式、加大教师培训力度等应用策略,为高职体育教学改革提供参考.

  • 单位
    朝阳师范高等专科学校