摘要

随着传统教学与信息技术的日渐融合,课堂生态环境正在悄然改变。习本课堂是针对教师一言堂、学生被动学的问题而提出的强调课堂教学应以"习得"为本的一种教学新理念。通过运用信息技术,习本课堂能够实现学生、教师与资源的多元互动,以"习"为课堂核心,改变传统教学过程,从多个角度促进学生对知识的"习得"和综合语言运用能力的提升。