摘要

<正>应用题向来都是小学数学之教学难点,也是教学重点,对于小学生数学思维能力的提高具有重要意义。小学数学教师在应用题的教学中,不仅要指导学生解题的技巧和把握关键知识点,还应注重培养学生的解题思维,有效提高学生的数学思维能力。通常来说应用题和生活实际的联系较为密切,应用题的解答需要学生具备一定的分析能力和逻辑思维能力,在解题过程中需要学生通过对题干中的各项信息进行集中统一的分析、处理,然后充分