目的:探讨微创健康教育在肝癌介入治疗中的效果。方法:回顾性分析了我院2009年1月～2011年12月收治的120例肝癌患者的资料,随机分为对照组和观察组,对比两组的等候手术时间、住院时间、术后并发症的情况,对医护工作满意度的情况。结果:两组患者的等候手术时间、住院时间、术后并发症、对医护工作满意度的比较,有显著性差异(P<0.05)。结论:微创健康教育减少了术后并发症,增强了治疗效果,改善了生活质量,提高了患者的满意度。
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