摘要

分析非计算机专业的公共基础课C语言程序设计的教学现状,针对当前教学过程存在的问题,从课堂纪律管理、教学内容、程序调试能力的培养、教学模式及课程考核方式等方面,提出C语言程序设计课程教学改革的方法。