课程资源库对人才培养起着重要的辅助支撑作用,在师范专业认证背景下,以产出导向为核心的OBE教育理念,推动着人才培养的改革和质量发展,也为课程资源库建设的改革带来新的方向和思路。文章基于OBE教育理念,结合"学前儿童音乐教育"课程的资源库建设,对学前教育专业课程资源库建设的目标定位、内容及应用等做相关探讨。
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