高中数学作业批改方式的研究

作者：邹亭亭

来源：教师博览(科研版), 2012, (06): 42.

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优质的作业批改方式可以促进有效教学、更好地提高学生学习兴趣、发挥其主体能动性。可见,科学、合理、高效的数学作业批改方式的探索,是全体学生及广大教师的需要,同时也是高中新课程的需要。