科研之友
微信
新浪微博
Facebook
分享链接
摘要
本文基于OBE教育教学理念,将混合式教学应用于大学英语写作教学,探讨如何以学生为中心、以预期产出为导向,充分利用线上线下混合式教学模式,反向设计英语写作教学实施过程,建设丰富的教学资源,提供多元的反馈机制,分阶段,定性、定量的考核评价方式等途径评价预期产出目标的达成度,进而分析问题、总结得失、持续改进教学实施方案。OBE理念下大学英语写作混合式教学能够充分调动学生的主观能动性,提升学生英语语言书面输出的能力。
-
单位大连东软信息学院
