小学音乐教学中学生情绪的调节

作者：范爱珍

来源：教书育人(学术理论), 2019, (07): 37.

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情绪是影响学习质量的一个关键因素。良好的学习情绪是提高音乐教学质量的保障,教师要引导学生合理调节情绪,纠正学生消极的学习态度,使学生成为个人情绪的主人,成为课堂的主人。