课内育劳，课外养劳，以评促劳，劳有所得

作者：周葱郁

来源：第二课堂(D), 2020, (07): 74-75.

<正>小学阶段的劳动教育应教些什么,怎么教更有效?经过几年的思考实践,我们认为,小学劳动教育的内容可以涉及孩子成长的各个方面,让孩子初步形成劳动能力,培养劳动兴趣、劳动意识、劳动习惯。而劳动教育要真正有效,还应回归到孩子的生活中去,因而在实施途径上,仍然要以家庭与社会作为实践的主场地,所以我们确立了课程指导、家庭实践、社会延伸的劳动教育之路。