阅读教学是初中语文教学的重要组成部分,学生只有具备了一定阅读能力,其综合能力及核心素养的培养才会成为可能,才能为下一个阶段的学习做好充分准备。但学生阅读能力的培养并不是一蹴而就的,需要长期间的培养,并要为学生提供丰富的阅读素材。因此,在初中语文教学中运用课内外阅读教学模式十分重要。本文就以此为研究对象,先对初中语文阅读教学中的问题进行分析,并对初中语文阅读教学中课内外阅读的必要性和策略进行分析,旨在全面提高初中语文阅读教学质量。