在园本研修中促进新入职教师专业成长的探索

作者：张枫

来源：河南教育, 2019, (05): 40-42.

• 园本研修
• 新入职教师
• 专业成长

园本研修是在幼儿园开展的、基于本园实际情况的研修活动,是能因地制宜地促进新入职教师专业成长的一种研修方式。为了充分发挥园本研修的价值,幼儿园应深入了解新入职教师现状,在园本研修中制订教师发展计划;明确研修内容,在园本研修中搭建教师专业发展平台;借助教师团体力量,在园本研修中凝聚教师智慧,促进新入职教师专业能力快速成长。