摘要

<正>思想品德教学是德育工作的重要内容,它不只是在思品课上进行,可以有多种形式。要提升思品教学的效果,应注重以下几点。一、抓切入在思品课教学中,要注意寻找"切入点",结合身边发生的事情、身边的现象进行分析。如交通事故案例、公共场所不文明现象、同学间冲突等,都可以成为由头。把枯燥、晦涩的理论对应到实例中,令其易记、易解。要充分发挥时政事件的教育功能,培养学生关心时政的良好习惯。例如:学校广播在例行时间播放国家大事新闻;各班设定"读报时间",由学生轮流担任读报人,集体阅读时