挖掘教材内容 落实探究学习——以两个圆锥曲线案例为例

作者：刘炜

来源：数学通讯, 2021, (04): 14-16.

• 探究学习
• 圆锥曲线
• 数学素养

本文以圆锥曲线中的两个教学案例来说明如何从教材的阅读材料和课后习题中选择素材,落实探究学习,让学生学会提出问题,强化数学推理,渗透科学精神,提升数学素养.