课程思政是落实立德树人根本任务的战略举措。立德树人作为高校工作的中心环节，要求在注重提升学生们科学文化修养的同时兼顾思想道德修养。教师作为课程思政的执行者，其自身素养与育人能力直接关系到课程思政的贯彻落实水平。文章围绕外语学科教学与研究展开论述，深入分析了外语教师应当如何在课程思政视域下提升自身的素养水平与育人能力。
科研之友
微信
新浪微博
Facebook
分享链接
