摘要

以贵州省精准扶贫大专生为对象,采用问卷调查和访谈法,从基本情况、家庭背景、学业就业、心理特点等分析精准扶贫生的群体特征,以期为教育扶贫的精准施策和完善大专院校扶贫资助体系提供理论依据。

  • 单位
    遵义医药高等专科学校