内部控制监督评价机制不断推动着高校内控体系的修正与完善,并对其建构与实施起着积极的指导作用。本文通过对高校内部控制监督评价的主体、主要工作形式等方面展开探讨,进一步提出机制运行改进建议,希望能给其他高校内控体系建设提供参考借鉴。
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