在素质教育背景下，高中语文教学存在许多需要改进的地方，寻找促进高中生思维能力发展的方法，是教学工作重点之一。在高中语文课程中，阅读是非常重要的一部分。阅读教学可以采用思辨性阅读教学的方法，来提高学生思维能力，对学生未来发展产生深远影响。思辨性阅读教学可运用增强针对性、改进教学模式、加大阅读量、以学生为主体等策略。
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