本文介绍深度学习的来源定义以及特征，阐述了物理实验与深度学习、高考四翼之间的紧密关系，物理实验的重要载体作用。从五个方面介绍实验如何与深度学习融合：利用实验深度导入，激发学生的探究欲望；利用实验创设真实情境，建立深度学习场，促进学生自主建构；利用实验设计深度探究，引领学生走向高阶思维；对实验数据和结果评价交流，形成深度反思，在反思中批判与创新；习题实验化形成深度体验，有效突破学习的疑难点。
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