借力思维导图,优化高三英语复习

作者：马秀玲

来源：新课程(下), 2018, (11): 158.

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• 思维导图

立足于高三英语复习教学实践,以思维导图为切入点,以优化学生的英语复习积极性、帮助学生建立英语知识体系、促进学生掌握英语解题技巧三个方面入手,围绕基于思维导图所展开的高三英语有效复习进行了初步分析与研究。