背景资料让古诗词教学更精彩

作者：李红云

来源：小学语文教学, 2022, (17): 59-60.

<正>古典诗词是中华优秀的传统文化，其悠远的意境、深刻的主题、丰富的情感，并不仅仅存在于几十个字中，同时与诗人创作时的历史背景、社会形态以及当时的心境都有着直接联系。因此，教学古诗词不能局限在语言表层，而要将学生的思维放在古诗词的整体背景下，探寻诗词的价值。一、借助生平经历，在知人背景下解构古诗词任何一篇文章的形成都不是随心所欲的，古典诗词更是诗人直观层面的感受，是诗人生命经历、情感波折下的产物。不同的诗人有着不同的特点，他们迥异的生平遭遇和性格特征，都对创作相应的作品起到了重要的影响。