算术三角形的历史及其文化价值

作者：汪晓勤

来源：中学数学月刊, 2019, (04): 52-55.

• 算术三角形
• 文化价值
• 数学家
• 二项式定理
• 九章算法比类大全

<正>1引言《普通高中数学课程标准》(2017年版)在"课程目标"中指出:"通过高中数学课程的学习,提高学习数学的兴趣,增强学好数学的自信心,养成良好的数学学习习惯;树立敢于质疑、善于思考、严谨求实的科学精神;认识数学的科学价值、应用价值、文化价值和审美价值;进一步促进学生全面、可持续发

• 单位
  华东师范大学