辛亥精神叩击心扉 真情实感贯穿课堂——“辛亥革命”教学设计及反思

作者：李梅

来源：黑龙江教育(中学), 2018, (09): 19-20.

<正>(本课选自人教版义务教育课程标准实验教科书《中国历史》八年级上册第二单元。)学生对书本上的历史知识通常不太关心,他们更关心历史上的某个人做了哪些事,这个人在历史事件中起到了什么样的作用。鉴于学生的年龄和心理特点,笔者将课程设计为四大板块。每个板块中都渗透了情感教育。