初中语文群文阅读教学策略的研究

作者：闫亚军

来源：家长, 2020, (20): 157-158.

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• 教学

群文阅读是一种有别于传统阅读的模式,它最大的特征是将几篇文章组合起来对照阅读,而不再是将阅读材料隔离开来逐一进行。群文阅读的教学模式对提升初中生的阅读水平和语言文学素养都有很好的效果,值得广大教育工作者多做创新尝试。