关于《高等数学》教学的一些思考与想法

作者：李树霞

来源：课程教育研究, 2019, (44): 1-2.

• 高等数学
• 学习兴趣
• 科研能力

目前,"以教为主"是大学高等数学传统的教学模式。在以后的教学中,我们要逐渐向"以学为主"、"以数学知识与专业知识相结合为主"的教学模式转变,让学生主动参与教学活动。本文结合高等数学课程本身的特点及作者自身的教学实践,就如何提高高等数学课程的教学效果,提出改进高等数学教学方法的几点建议。

• 单位
  内蒙古师范大学