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摘要
本篇是整个论文的最后部分。笔者作为一名专业学习过动画创作、现从事新媒体传播与视觉传达研究的高校教师,结合自己的意识流观念动画短片《毕加索与弗里达》的创作过程,阐发了意识流动画短片的表现方式与动画镜头语言应用特点,梳理了作为短片导演的创作新路和思考角度,一切手段均为实现创作意图和凸显意识流服务。可以预见,意识流观念动画短片在未来仍是先锋实验动画和高校动画创作领域中最具艺术性和思想性的一支有生力量,具有可期的发展空间和可塑性。
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单位辽宁传媒学院
