初中语文群文阅读教学实践探索

作者：王玲香

来源：基础教育论坛, 2022, (16): 42-43.

• 初中语文
• 群文阅读
• 选材与实施

群文阅读是近年来兴起的一种新型阅读教学模式，深受一线语文教师的青睐。教师在选材上要做到：议题要恰当，学生能读；内容要生动、有趣，学生爱读；容量要适中，学生会读。在实施群文阅读教学时，教师要抓关联点，以点带面进行阅读；做到求同存异，发展学生的语文思维；将阅读与写作结合起来，以读促写，真正凸显出群文阅读教学的效果。