核心素养背景下中学地理教学素材的选用策略探讨

作者：李若红; 夏志芳

来源：地理教学, 2023, (07): 40-42+23.

DOI：10.3969/j.issn.1000-078X.2023.07.010

• 核心素养
• 教学素材
• 中学地理

选用丰富素材，优化地理教学，是着眼于学生核心素养培养的一大举措。本文对地理教学素材作出界定，论述了素材选用的意义、途径以及需要注意的问题，并列举了素材融入课堂教学的具体做法。

• 单位
  华东师范大学