义务教育阶段集团化办学的现实省思

作者：陈永富

来源：现代中小学教育, 2019, 35(06): 8-10.

DOI：10.16165/j.cnki.22-1096/g4.2019.06.003

• 义务教育
• 集团化办学
• 省思

集团化办学,对促进我国义务教育实现均衡性发展具有十分重大的意义。目前,集团化办学主要有名校带新校、名校助弱校、名校管民校、名校联子校、名校联名企等多种形式。集团化办学虽取得长足进展,也出现一些亟待解决的问题,如优质教育资源被稀释、存在明显恶性竞争、集团化办学形式化、管理行政化等。解决集团化办学问题需要明确集团化办学目标,合理定位集团内部关系,地方政府和教育部门应明确自身角色,建立健全完善的管理机制,充分发挥和借鉴集团化办学优势。集团化办学,是一项长期工作,需要我们共同努力,不断探索前行。